13年9月12-13 日，我们12届新入所研究生进行了入所培训，正式开启了科研学习之旅，我们怀着无限的好奇和满心的期待迎来了在大海之滨，台山怀抱的大连化物所的学习生活。“锐意进取，协力攻坚，严谨治学，追求一流”，这铿锵有力掷地有声的词语撞击着每一位新生的心魂，一种强烈的使命感激荡在我们心间，化物所的精神将由我们发扬光大，化物所的优良传统将由我们秉承。
回想起12年在科大学习的一年中，单纯的基础知识学习，让我们远离了具体的科学研究，脱离了实验室的实践操作，对于科学研究，学术创造似乎只停留在脑海中，至于化物所的传统，以及学术道德，科学精神等各也只停留在听说层面。记得12年11月的一天我有幸参加了由安徽省科协、省教育厅联合主办，中国科学技术大学承办的2012年安徽省科学道德和学风建设宣讲教育报告会。张副校长在致辞中提出希望大家像爱护自己的眼睛一样爱护自己的学术人格，珍惜自己的学术声誉，坚守科学道德、维护学术尊严，努力学习，努力做人，努力成才。三个“努力”铿将有力，撞击着我的内心，我第一次深切的意识到学术研究亦需要坚守原则，道德尊严是凌驾于一切社会活动的。周书记强调了科学道德和学风建设宣教工作的重要意义，并关于宣传教育提出了一些意见，希望我们做到坚守学术诚信，维护学术尊严，遵守科学道德，建设优良学风。周书记的讲话再一次给了我以警醒，对自己刚刚开始的学术科研生活也开始有了进一步的认识与思考。
让我感触深刻记忆犹新的是中科大李曙光院士应邀作的主题宣讲报告——《科学家的名声问题——从另一个角度谈科学道德问题》。在报告中，他将科学道德与科学家的名声与科学家的人生生活相互联系，并从社会、教育和体制等多方面分析了当前社会存在的科学研究不端——“学术泡沫”“隐性剽窃”等违背科学道德的现象。李曙光院士结合自身丰富的治学经历提出了“诚实、认真、合作、自我反省、开阔胸怀”等6个从事科学研究的品格，并突出强调了要尊重前人工作，以此激励科技工作者远离“学术污点”，坚守科学道德。整个报告会尤其是李曙光院士给我上了意义非凡的一课。我想对于所有的研究生来说，这都是极其有价值的一堂人生课。
至今还记得李曙光院士提出的6个科研学术品格，“诚实”——不抄袭，不剽窃，不造假，不删改；“认真”——三严精神“严肃、严格、严密”，大胆尝试，小心求证，实事求是；“尊重”——尊重他人/前人工作，不隐瞒，不曲解；“合作”——解放思想，团队合作，共同学习；“自我反省”——不怨天尤人，不充当学霸，不爱慕虚荣，不固步自封，开放心态，接受批评，自我批评，保持创新；“开阔胸怀”——自信，宽容，竞争，分享。当时的笔记还清清楚楚的记载着这些条条框框，这是每一位从事学术科研的工作者无时不刻需要坚守的原则和信条。
入所培训中肖驰老师和韩秀文研究员也对我们进行了所学风道德制度介绍和学风建设及规范等相关方面的报告，再一次对我们新生敲响了学术科研的警钟，科研诚信不容忽视，两位老师最后给出的一句敦敦教导“用心写文章，用生命做学问”，“老老实实做人，踏踏实实做学问”让我们感触颇深。尽管我们还不能够完全认同，还不能深入理解，但我们在咬文嚼字的玩味时，便深深地记住了这两句可以奉为座右铭的人生格言。
化物所的研究队伍日益壮大，我们有幸成为其中的一员，感受着滨海之城中的学术氛围，耳濡目染着前辈们的辉煌事迹与卓越功勋，并从中学习领悟化物所的精神和优良传统。自建所以来化物所造就了若干享誉国内外的科学家及一大批高素质研究和技术人才，并不断的招贤揽才引进优秀的学者教授，而他们作为我们的导师，其严谨唯真求实创新的理念和不畏艰苦团队协作的精神，潜移默化中感染着我们每一代学子。
然而反省自身，我也深切的意识到自己目前还存在一些不足，在近期的学习工作中出现的问题，比如对参考文献要求的片面理解，参考文献没有细读，引用时未完全注明等，以及实验过程中的细节问题需要借鉴模仿等等，虽然这些小问题还时有纠结，但现在自己在学习工作中已有了具体的要求和规范，会坚持自己的原则，坚守自己的科学道德。想起科大博政课徐飞老师的教导，科研是需要立足实际的，基础研究是不可避免不可或缺的，自己曾经总是大而化之形而上学的空想现在开始脚踏实地的一步一步向前迈进，正如所歌里唱的“严谨唯真求创新，基础融应用”。在13年毕业生典礼的闭幕上，当那熟悉的旋律响起，当我们昂首站在台前，当那嘹亮的歌声回荡在整个礼堂，“规划宏图，协力攻坚，祖国需要冲锋在先。自强不息，追求卓越，中华兴盛当为己任……”，我们唱着同一首歌，歌唱着同样的信仰——弘扬优良传统，坚守科研诚信。
